Παρασκευή 31 Μαρτίου 2017

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

ΚΑΙ ΕΠΕΙΔΗ Η ΖΩΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ...

ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ!...


    από "Το Παράπονο", του Οδ. Ελύτη   

   Αναρωτιέμαι μερικές φορές... 
  
Αναρωτιέμαι μερικές φορές: Είμαι εγώ που σκέφτομαι καθημερινά, πως η ζωή μου είναι μία; 
Όλοι οι υπόλοιποι το ξεχνούν; Ή πιστεύουν πως θα έχουν κι άλλες, πολλές ζωές, 
για να κερδίσουν τον χρόνο που σπαταλούν; 

Ν' αντικρίζεις τη ζωή με μούτρα. Να περιμένεις την Παρασκευή που θα φέρει το Σάββατο 
και την Κυριακή, για να ζήσεις. Κι ύστερα να μη φτάνει ούτε κι αυτό, να χρειάζεται 
να περιμένεις τις διακοπές.Και μετά ούτε κι αυτές να είναι αρκετές. 
Να περιμένεις μεγάλες στιγμές. Να μην τις επιδιώκεις, να τις περιμένεις.

Κι ύστερα να λες, πως είσαι άτυχος και πως η ζωή ήταν άδικη μαζί σου. Και να μη βλέπεις, 
πως ακριβώς δίπλα σου συμβαίνουν αληθινές δυστυχίες, που η ζωή κλήρωσε σε άλλους ανθρώπους. 
Σ' εκείνους, που δεν το βάζουν κάτω και αγωνίζονται. Και να μην μαθαίνεις από το μάθημά τους. 
Και να μη νιώθεις καμία φορά ευλογημένος, που μπορείς να χαίρεσαι τρία πράγματα στη ζωή σου, 
την καλή υγεία, δυο φίλους, μια αγάπη, μια δουλειά, μια δραστηριότητα που σε κάνει 
να αισθάνεσαι, ότι δημιουργείς, ότι έχει λόγο η ύπαρξή σου. 

Να κλαίγεσαι που δεν έχεις πολλά. Που κι αν τα είχες, θα ήθελες περισσότερα. Να πιστεύεις, 
ότι τα ξέρεις όλα και να μην ακούς. Να μαζεύεις λύπες και απελπισίες, να ξυπνάς κάθε μέρα 
ακόμη πιο βαρύς. Λες και ο χρόνος σου είναι απεριόριστος. Κάθε μέρα προσπαθώ, να μπω 
στη θέση σου. Κάθε μέρα αποτυγχάνω. Γιατί αγαπάω εκείνους, που αγαπούν τη ζωή. 
Και που η λύπη τους είναι η δύναμή τους. Που κοιτάζουν με μάτια άδολα και αθώα,ακόμα κι αν 
πέρασε ο χρόνος αδυσώπητος από πάνω τους. Που γνωρίζουν, ότι δεν τα ξέρουν όλα, 
γιατί δεν μαθαίνονται όλα. Που στύβουν το λίγο και βγάζουν το πολύ. Για τους εαυτούς τους 
και για όσους αγαπούν.

 Και δεν κουράζονται, να αναζητούν την ομορφιά στην κάθε μέρα, 
στα χαμόγελα των ανθρώπων, στα χάδια των ζώων, σε μια ασπρόμαυρη φωτογραφία, σε μια πολύχρωμη 
μπουγάδα. Όσο κι αν κανείς προσέχει, όσο κι αν το κυνηγά πάντα, πάντα θα'ναι αργά, 
δεύτερη ζωή δεν έχει... 

ΜΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΣΤΟ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ Χ''ΛΑΖΑΡΙΔΗ ΓΙΑ ΤΟ ΩΡΑΙΟ ΠΟΙΗΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ.


Τετάρτη 29 Μαρτίου 2017

ΑΡΘΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Παραθέτω άρθρο συναδέλφου εκπαιδευτικού για περισσότερο προβληματισμό όλων μας...ενημερώνοντας ότι στη χώρα μας, την κοιτίδα της δημοκρατίας, δεν είναι απίθανο κάποιος και σήμερα να συναντήσει κάποιους, ελάχιστους ευτυχώς, συλλόγους διδασκόντων, που στο όνομα μιας "πλειοψηφίας", αυθαιρετούν ή ψεύδονται, επιβάλλοντας μια ιδιότυπη τρομοκρατία, ένα bullying, στα υπόλοιπα μέλη τους...και τότε η αλήθεια, η λογική, τα ατομικά δικαιώματα και το γενικότερο συμφέρον του λαού τραυματίζονται στο βωμό μιας συντεχνιακής λογικής...

"Βασίλης Νάστος (δάσκαλος)
Αρχικά, θεωρώ πως το συγκεκριμένο τμήμα του νόμου 4327/15 που αφορά στην επιλογή διευθυντών είναι εξίσου ‘τραυματικό’ με το παροπλισμένο Π.Δ. 152/13 για την αξιολόγηση. Με το τελευταίο επιχειρήθηκε η απότομη και απόλυτη επιβολή (με βάση τις αντιλήψεις του μέσου εκπαιδευτικού) μιας διαδικασίας εξωτερικής αξιολόγησης, στο πλαίσιο της οποίας κυριολεκτικά ‘υποβαθμίστηκαν’ κρίσιμα ποιοτικά χαρακτηριστικά σε εύκολα διαχειρίσιμους μετρήσιμους πόντους. Ο 4327/15, από την άλλη μεριά, επιβάλλει μια ιδιόμορφη, τύποις ‘λαϊκή κυριαρχία’, καταστρατηγώντας κάθε έννοια αξιοκρατίας, αναλογικότητας, ισότιμης πρόσβασης και δικαιοσύνης. Δυστυχώς, το παραπάνω νομοθέτημα, παρά την πιθανή αγαθή πρόθεση των εμπνευστών του, επέτρεψε την ανάδυση της πιο ‘σκοτεινής’ πλευράς που ο καθένας μας κρύβει μέσα του.
Αναμφίβολα, ‘ο σύλλογος διδασκόντων γνωρίζει τα προτερήματα και τις ικανότητες των υποψήφιων διευθυντών-ντριών’. Τα οποία ωστόσο, όντας αντιμέτωποι με την ‘σκοτεινή’ πλευρά του εαυτού τους, πολλοί συνάδελφοι αγνόησαν ‘επιδεικτικά’ (ως κριτήρια επιλογής), μπροστά σε άλλες πιο σημαντικές για εκείνους προτεραιότητες. Στην τελευταία επιλογή διευθυντών σχολείων, εκείνο που μέτρησε στην πράξη ήταν κυρίως η υποκειμενική προτίμηση των συναδέλφων-ψηφοφόρων (φιλία, προσωπική συμπάθεια, κοινωνικά ή/ και κομματικά δίκτυα κτλ.). Ποιον εκδημοκρατισμό έφερε λοιπόν ο 4327/15; Είμαι πεπεισμένος πως κανείς απ’ όσους διευθυντές ‘αποπέμφθηκαν’ δεν κρίθηκε για την παιδαγωγική του συγκρότηση, όπως στόχευε (αλλά δεν πέτυχε) ο νόμος. Πέρασε καθόλου από το μυαλό σας ότι με τη ‘δημοκρατική’ αυτή διαδικασία επιλογής, μπορεί να εκδιώχθηκαν ‘προοδευτικοί’, ‘ανοικτοί’ και ‘δημοκρατικοί’ διευθυντές από ‘συντηρητικούς’, ’κλειστούς’, ‘εξουσιαστικούς’, ‘πελατειακότροπους’ (νεολογισμός), ’φονταμενταλιστικούς’ και ήδη ‘κλικαρισμένους’ συλλόγους διδασκόντων; Ή ότι μπορεί να καταψηφίσθηκαν υποψήφιοι μόνο και μόνο διότι επέλεγαν να προτάσσουν το συμφέρον των μαθητών και του σχολείου, έναντι κάθε άλλου συμφέροντος (αμφιλεγόμενης ηθικής, νομιμότητας και αλληλεγγύης); Δυστυχώς, ακόμη και προοδευτικοί άνθρωποι, οραματιστές της συνεχούς αναβάθμισης της δημόσιας παιδείας, αλλά λιγότερο λαϊκιστές από το επιθυμητό, θυσιάστηκαν στο βωμό του ‘εκδημοκρατισμού’ του 4327/15.

ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΕΚΔΡΟΜΕΣ

  Με το νέο νόμο δίνεται η δυνατότητα πολυήμερης εκδρομής και στις Α και Β τάξεις του Γυμνασίου, αλλά και στην Γ τάξη. Δεν έχει σχέση με τις εκδρομές στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων, αλλά υλοποιείται στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος. Ειδικότερα:       (Απόσπασμα από ΦΕΚ 681/2017)
Αριθμ. 33120/ΓΔ4 Εκδρομές - Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών και μαθητριών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολεί ων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας.


" Άρθρο 2. Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο πλαίσιο του Αναλυτικού Προγράμματος:
Μπορεί να πραγματοποιείται στο εσωτερικό μία (1) εκπαιδευτική επίσκεψη ανά τάξη Γυμνασίου, Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου καθώς και Α΄ τάξη Επαγγελματικού Λυκείου ή έως δύο (2) ανά τάξη, τομέα, ειδικότητα ή τμήμα ειδικότητας Β΄ και Γ΄ ΕΠΑΛ διάρκειας έως δύο (2) εργάσιμων ημερών ή έως τεσσάρων (4) ημερών, εάν συμπεριληφθούν έως δύο (2) αργίες στο πλαίσιο των διδακτικών στόχων του Αναλυτικού Προγράμματος.
Επίσης, μπορεί να πραγματοποιείται στο εσωτερικό μία (1) εκπαιδευτική επίσκεψη ανά τάξη Ειδικού Γυμνασίου και Ειδικού Λυκείου καθώς και Α΄ τάξη Ειδικού Επαγγελματικού Λυκείου ή έως δύο (2) ανά τάξη Ε.Ε.Ε.ΕΚ., Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου ή ανά τάξη, τομέα, ειδικότητα ή τμήμα ειδικότητας Β΄, Γ΄ και Δ΄ Ειδικού Επαγγελματικού Λυκείου διάρκειας έως δύο (2) εργάσιμων ημερών ή έως τεσσάρων (4) ημερών, εάν συμπεριληφθούν έως δύο (2) αργίες στο πλαίσιο των διδακτικών στόχων του Αναλυτικού Προγράμματος. ή έως τέσσερις (4) εκπαιδευτικές επισκέψεις διάρκειας μιας (1) ημέρας.
Στις ημέρες μετακίνησης δεν συνυπολογίζονται οι διανυκτερεύσεις κατά τη διάρκεια της μετακίνησης των μαθητών και μαθητριών με πλοία, στην περίπτωση που αυτά εκτελούν αποκλειστικά και μόνο βραδινά δρομολόγια. Το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών επισκέψεων μπορεί να είναι διαθεματικό και να συνδέεται με συγκεκριμένους διδακτικούς στόχους και διδακτικές ενότητες περισσότερων του ενός μαθημάτων.
Πραγματοποιούνται μέσα στο διδακτικό έτος και μέχρι δέκα (10) ημέρες πριν τη λήξη των μαθημάτων και πρέπει να συμμετέχει τουλάχιστον το 70% των φοιτώντων μαθητών και μαθητριών της τάξης, του τομέα, της ειδικότητας ή του τμήματος ειδικότητας. Οι μαθητές/μαθήτριες που δε συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές επισκέψεις παραμένουν στο σχολείο και παρακολουθούν ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων."

Τρίτη 28 Μαρτίου 2017

ΑΙΔΩΣ, ΑΡΓΕΙΟΙ!

Το Συμβούλιο της Επικρατείας αποφάσισε ομόφωνα:
ΤΗΝ ΑΚΥΡΩΣΗ
της απόφασης του Αναπληρωτή υπουργού Παιδείας Τάσου Κουράκη που καθόριζε τη διαδικασία, υποβολής αιτήσεων και
επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων και εργαστηριακών κέντρων.
ΚΑΙ...
από αναβολή σε αναβολή το καθεστώς της ανομίας στα σχολεία συνεχίζεται...
ΚΑΙ...ΩΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΟΡΚΙΣΘΕΙ ΠΙΣΤΗ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ...

Δευτέρα 13 Μαρτίου 2017

ΤΕΤΑΡΤΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

               ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΠΟ ΤΟΥΣ!                                 


Πρόκειται για τον Παγκόσμιο διαγωνισμό ρομποτικής έρευνας και καινοτομίας FIRST LEGO League που έγινε το Σαββατοκύριακο στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης.