Εκπαιδευτικό ιστολόγιο -Καλώς ωρίσατε στο ιστολόγιό μας που εγκαινιάζει την επικοινωνία μεταξύ μας, καθώς και την προβολή απόψεων και δράσεων.
Παρασκευή 28 Οκτωβρίου 2011
ΓΙΟΡΤΗ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ (κολάζ)
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΠΑΡΕΛΑΣΗ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2011
ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΑΠΟ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΓΙΟΡΤΗ ΣΗΜΑΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΕΤΕΙΟΥ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Τρίτη 25 Οκτωβρίου 2011
ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΥΓΙΕΙΝΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ...
...και ωραίων φωτογραφιών...
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΙΕΣΤΕ ΕΔΩ:
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
Παγκόσμια ημέρα κατά της παχυσαρκίας
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΠΙΚΑΙΡΑ
Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2011
"ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΕΙΣ"
Δ. Ν. ΜΑΡΩΝΙΤΗ
Ο όρος «ανταπόκριση» δεν είναι αποκλειστικά δηµοσιογραφικός. Βρέθηκε εκεί «εκ µεταφοράς», µεταφράζοντας τον ξενόγλωσσο όρο «ρεπόρτερ», που σηµαίνει «µεταφορέας». Πέρα ωστόσο από τη µεταφορική της λειτουργία, η ανταπόκριση (θετική, αρνητική, πρόχειρη, δυσεύρετη, ανύπαρκτη) εντοπίζεται και σε άλλα πιο κρίσιµα πεδία. Σίγουρα στη φιλία και στον έρωτα. Προπαντός στην πολιτική και στην οικονοµία, όπου το χάσµα ανάµεσα στα έργα και στα λόγια έγινε πια στα καθ’ ηµάς αγεφύρωτο, παρέα µε το δύσοσµο σκουπιδαριό.
εφημ. "ΒΗΜΑ"
εφημ. "ΒΗΜΑ"
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Σάββατο 22 Οκτωβρίου 2011
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΟΜΠΡΕΛΕΣ
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Ο ΜΕΓΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΤΟ ΛΟΥΒΡΟ!
Έκθεση του Μουσείου του Λούβρου για τον Μέγα Αλέξανδρο.
(Διάρκεια έκθεσης: 13 Oκτωβρίου 2011 - 16 Ιανουαρίου 2012)
Ευχαριστώ τη φίλη ιστολόγο Βάσω για το δάνειο.
(Διάρκεια έκθεσης: 13 Oκτωβρίου 2011 - 16 Ιανουαρίου 2012)
Ευχαριστώ τη φίλη ιστολόγο Βάσω για το δάνειο.
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΛΗΞΗ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ...
GoAnimate.com: TELOS KATALHPSHS by martsoyk
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2011
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΧΡΥΣΑΝΘΕΜΑ
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΧΩΡΙΣ ΑΡΩΜΑ ΔΥΣΤΥΧΩΣ, ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ...
ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΝΘΗ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ: http://www.slideshare.net/MAGIANN/beautiful-chrysanthemums-9801127?from=share_email
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΠΙΚΑΙΡΑ
Κυριακή 16 Οκτωβρίου 2011
ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ...
Στη βροχή χρειαζόμαστε ομπρέλα, στις δυσκολίες αγάπη σαν ομπρέλα προστασίας...
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΠΙΚΑΙΡΑ
Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2011
ΒΡΟΧΕΡΕΣ ΜΕΡΕΣ
Για περισσότερες στιγμές στη βροχή εξερευνήστε το σύνδεσμο:http://www.slideshare.net/adamdim/rain-2446877
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΠΙΚΑΙΡΑ
ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Στην ακόλουθη διεύθυνση μπορείτε να βρείτε τα βιβλία του Γυμνασίου σε ψηφιακή μορφή: http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/auth/listfaculte.php
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Πέμπτη 13 Οκτωβρίου 2011
ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ ΣΤΟ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2011
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΠΑΡΕΛΑΣΗ (ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ)
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
Κυριακή 9 Οκτωβρίου 2011
Ο Αλέξανδρος κατακτά το Λούβρο...
...Πρόκειται για μια κληρονομιά άγνωστη και όχι μόνον για το ευρύ κοινό, αφού οι σημαντικότερες αρχαιολογικές ανακαλύψεις στη Μακεδονία είναι προϊόν μόλις των τελευταίων 30 χρόνων. Σε μια ιδιαίτερα καλή στιγμή έρχεται επομένως η έκθεση του Λούβρου, η πρώτη η οποία γίνεται επί γαλλικού εδάφους για την ιστορία και την αρχαιολογία του βορειοελλαδικού χώρου.
Στην αίθουσα «Ναπολέων», που είναι η κεντρική των περιοδικών εκθέσεων του μουσείου, σε 1.100 τ.μ., αρχαιολόγοι, συντηρητές και αρχιτέκτονες βρίσκονται ήδη στο τελευταίο στάδιο της προετοιμασίας της έκθεσης «Αρχαία Μακεδονία: στο βασίλειο του Μεγάλου Αλεξάνδρου»...
Αρχιτεκτονικά μέλη, γλυπτά και επιγραφές που βρίσκονται τα μισά στη Θεσσαλονίκη και τα άλλα μισά στο Λούβρο. Ταφικά σύνολα που διαμοιράστηκαν μεταξύ των δύο χωρών και έκτοτε δεν επανενώθηκαν...Ουδέποτε ζητήθηκε η επιστροφή τους από τη Γαλλία, αλλά τουλάχιστον τώρα δίνεται για πρώτη φορά η δυνατότητα να παρουσιαστούν ενωμένα.
Στην αίθουσα «Ναπολέων», που είναι η κεντρική των περιοδικών εκθέσεων του μουσείου, σε 1.100 τ.μ., αρχαιολόγοι, συντηρητές και αρχιτέκτονες βρίσκονται ήδη στο τελευταίο στάδιο της προετοιμασίας της έκθεσης «Αρχαία Μακεδονία: στο βασίλειο του Μεγάλου Αλεξάνδρου»...
Αρχιτεκτονικά μέλη, γλυπτά και επιγραφές που βρίσκονται τα μισά στη Θεσσαλονίκη και τα άλλα μισά στο Λούβρο. Ταφικά σύνολα που διαμοιράστηκαν μεταξύ των δύο χωρών και έκτοτε δεν επανενώθηκαν...Ουδέποτε ζητήθηκε η επιστροφή τους από τη Γαλλία, αλλά τουλάχιστον τώρα δίνεται για πρώτη φορά η δυνατότητα να παρουσιαστούν ενωμένα.
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ "ΒΗΜΑ"
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Παρασκευή 7 Οκτωβρίου 2011
ΠΡΩΤΟΒΡΟΧΙΑ
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΤΕΧΝΗ
ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΙΑΠΩΝΩΝ
Αν και δεν είμαστε Ιάπωνες προσδοκούμε σε μια αξιοπρεπή παρέλαση την Τρίτη 11/10, στην επέτειο της απελευθέρωσης της πόλης μας από τον τουρκικό ζυγό...
Και με ελάχιστο από αυτόν τον συντονισμό και την οργάνωση θα είχαμε ελάχιστους ξένους ελεγκτές...
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΕΠΙΚΑΙΡΑ
Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2011
Η ΩΡΑΙΑ ΕΛΕΝΗ
Με αφορμή τη γυναικεία πίστη στον Ομηρικό κόσμο και τις συνέπειές της, παραθέτω το αφιέρωμα του Μίκη Θεοδωράκη στην Ελένη της Τροίας, καθώς και το σχετικό ποίημα του Σεφέρη.
Σεφέρης Γιώργος (1955), "Ελένη", Ποιήματα, Αθήνα, Ίκαρος, 1985, σσ. 239-242. Από τη συλλογή Κύπρον ου μ΄εθέσπισεν,
Σεφέρης Γιώργος (1955), "Ελένη", Ποιήματα, Αθήνα, Ίκαρος, 1985, σσ. 239-242. Από τη συλλογή Κύπρον ου μ΄εθέσπισεν,
ΕΛΕΝΗ
ΤΕΥΚΡΟΣ ... ες γην εναλίαν Κύπρον ου μ' εθέσπισεν
οικείν Απόλλων, όνομα νησιωτικόν
Σαλαμίνα θέμενον της εκεί χάριν πάτρας.
..............................................................
ΕΛΕΝΗ: Ουκ ήλθον ες γην Τρωάδ' , αλλ' είδωλον ήν.
.............................................................
ΑΓΓΕΛΟΣ: Τι φής;
Νεφέλης άρ' άλλως είχομεν πόνους πέρι;
ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ, ΕΛΕΝΗ
"Τ' αηδόνια δε σ' αφήνουνε να κοιμηθείς στις Πλάτρες''.
Αηδόνι ντροπαλό, μες στον ανασασμό των φύλλων,
σύ που δωρίζεις τη μουσική δροσιά του δάσους
στα χωρισμένα σώματα και στις ψυχές
αυτών που ξέρουν πως δε θα γυρίσουν.
Τυφλή φωνή, που ψηλαφείς μέσα στη νυχτωμένη μνήμη
βήματα και χειρονομίες. δε θα τολμούσα να πω φιλήματα.
και το πικρό τρικύμισμα της ξαγριεμένης σκλάβας.
"Τ' αηδόνια δε σ' αφήνουνε να κοιμηθείς στις Πλάτρες".
Ποιες είναι οι Πλάτρες; Ποιος το γνωρίζει τούτο το νησί;
Έζησα τη ζωή μου ακούγοντας ονόματα πρωτάκουστα:
καινούργιους τόπους, καινούργιες τρέλες των ανθρώπων
ή των θεών.
η μοίρα μου που κυματίζει
ανάμεσα στο στερνό σπαθί ενός Αίαντα
και μιαν άλλη Σαλαμίνα
μ' έφερε εδώ σ' αυτό το γυρογιάλι.
Το φεγγάρι
βγήκε απ' το πέλαγο σαν Αφροδίτη.
σκέπασε τ' άστρα του Τοξότη, τώρα πάει να 'βρει
την καρδιά του Σκορπιού, κι όλα τ' αλλάζει.
Πού είναι η αλήθεια;
Ήμουν κι εγώ στον πόλεμο τοξότης.
το ριζικό μου, ενός ανθρώπου που ξαστόχησε.
Αηδόνι ποιητάρη,
σαν και μια τέτοια νύχτα στ' ακροθαλάσσι του Πρωτέα
σ' άκουσαν οι σκλάβες Σπαρτιάτισσες κι έσυραν το θρήνο,
κι ανάμεσό τους-ποιος θα το 'λεγε-η Ελένη!
Αυτή που κυνηγούσαμε χρόνια στο Σκάμαντρο.
Ήταν εκεί, στα χείλια της ερήμου. την άγγιξα, μου μίλησε:
"Δεν είν' αλήθεια, δεν είν' αλήθεια" φώναζε.
"Δεν μπήκα στο γαλαζόπλωρο καράβι.
Ποτέ δεν πάτησα την αντρειωμένη Τροία".
Με το βαθύ στηθόδεσμο, τον ήλιο στα μαλλιά, κι αυτό
το ανάστημα
ίσκιοι και χαμόγελα παντού
στους ώμους στους μηρούς στα γόνατα.
ζωντανό δέρμα, και τα μάτια
με τα μεγάλα βλέφαρα,
ήταν εκεί, στην όχθη ενός Δέλτα.
Και στην Τροία;
Τίποτε στην Τροία-ένα είδωλο.
Έτσι το θέλαν οι θεοί.
Κι ο Πάρης, μ' έναν ίσκιο πλάγιαζε σα να ήταν πλάσμα
ατόφιο.
κι εμείς σφαζόμασταν για την Ελένη δέκα χρόνια .
Μεγάλος πόνος είχε πέσει στην Ελλάδα.
Τόσα κορμιά ριγμένα
στα σαγόνια της θάλασσας στα σαγόνια της γης.
τόσες ψυχές
δοσμένες στις μυλόπετρες, σαν το σιτάρι.
Κι οι ποταμοί φουσκώναν μες στη λάσπη το αίμα
για ένα λινό κυμάτισμα για μια νεφέλη
μιας πεταλούδας τίναγμα το πούπουλο ενός κύκνου
για ένα πουκάμισο αδειανό, για μιαν Ελένη.
Κι ο αδερφός μου;
Αηδόνι αηδόνι αηδόνι,
τ' είναι θεός; τι μη θεός; και τι τ' ανάμεσό τους;
"Τ' αηδόνια δε σ' αφήνουνε να κοιμηθείς στις Πλάτρες".
Δακρυσμένο πουλί,
στην Κύπρο τη θαλασσοφίλητη
που έταξαν για να μου θυμίζει την πατρίδα,
άραξα μοναχός μ' αυτό το παραμύθι,
αν είναι αλήθεια πως αυτό είναι παραμύθι,
αν είναι αλήθεια πως οι άνθρωποι δε θα ξαναπιάσουν
τον παλιό δόλο των θεών.
αν είναι αλήθεια
πως κάποιος άλλος Τεύκρος, ύστερα από χρόνια,
ή κάποιος Αίαντας ή Πρίαμος ή Εκάβη
ή κάποιος άγνωστος, ανώνυμος που ωστόσο
είδε ένα Σκάμαντρο να ξεχειλάει κουφάρια,
δεν το 'χει μες στη μοίρα του ν' ακούσει
μαντατοφόρους που έρχουνται να πούνε
πως τόσος πόνος τόση ζωή
πήγαν στην άβυσσο
για ένα πουκάμισο αδειανό για μιαν Ελένη.
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΟΔΥΣΣΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2011
Διαμαρτυρία για τις αλλαγές στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του, γιατί, το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Α΄ τάξη Γενικού Λυκείου, που πρόσφατα δημοσιεύθηκε (ΦΕΚ 1562/27-6-2011, τ.Β΄), επιφέρει ριζικές αλλαγές στον τρόπο διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, χωρίς να είχε προηγηθεί κανένας ουσιαστικός διάλογος, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής κοινότητας, και χωρίς τη γνωμοδότηση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου – όπως ρητά αναφέρεται στο ίδιο το ΦΕΚ.
Συγκεκριμένα, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων διαφωνεί:
με την ένταξη του μαθήματος της Α.Ε. Γλώσσας και Γραμματείας στο ενιαίο μάθημα Ελληνική Γλώσσα, με τρεις κλάδους.
με τη μείωση κατά μία ώρα της διδασκαλίας της, παρά τις αντίθετες δηλώσεις και διαβεβαιώσεις του κ. Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ.Κουλαϊδή, προς τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου, στη συνάντησή τους τον περασμένο Μάιο.
όσον αφορά τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελλήνων Ιστοριογράφων (Ξενοφώντα και Θουκυδίδη), με έκπληξη και απορία διαπιστώνουμε ότι καταργείται παντελώς η μετάφραση του αρχαίου κειμένου τόσο στη φάση της ανάλυσης – ερμηνείας όσο και στην αντίστοιχη της αξιολόγησης. Δεδομένου ότι η μετάφραση αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της ερμηνείας και της καθολικής κατανόησης του έργου, που επιτυγχάνεται με την ανάλυση της δομής του λόγου (με τη γραμματικοσυντακτική και λεξιλογική προσέγγιση) και τη συσχέτιση μορφής και περιεχομένου, και ως ενέργεια εμπερικλείει κορυφαία μορφωτική αξία, η κατάργησή της θα πλήξει καταλυτικά την ουσία της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών και θα υποβαθμίσει τη σημασία της, ενώ παράλληλα θα αποτρέψει τους μαθητές από τη σπουδαία άσκηση της σύγκρισης του αρχαίου με το νέο ελληνικό λόγο, πράγμα που συνεχώς επισημαίνεται στο Πρόγραμμα Σπουδών.
Τις ίδιες απόψεις, άλλωστε, υποστηρίζει και ο κορυφαίος φιλόλογος Ι.Θ.Κακριδής, ο οποίος με έμφαση αναφέρεται στο Πρόγραμμα Σπουδών, και ο οποίος, στη μελέτη του Το μεταφραστικό πρόβλημα, αναφέρει ότι η μετάφραση δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν βαθύτερα τη γλώσσα τους, να την προσεγγίσουν δυναμικά και να ανακαλύψουν ποιες αξίες κλείνει με τη μορφή αυτή.
Θεωρούμε ότι η υιοθέτηση πρακτικών, αποφασιστικής σημασίας για την πορεία και το αποτέλεσμα της διδασκαλίας, πρέπει να είναι επακόλουθο πειραματικής εφαρμογής και, στη συνέχεια, να θεσμοθετείται η γενίκευσή τους. Κατόπιν τούτων, επιβάλλεται, ως επιτακτική ανάγκη, η άμεση αναθεώρηση της συγκεκριμένης διάταξης, η οποία θα επιφέρει, και μεγάλη αναταραχή στο φιλολογικό κόσμο· ήδη έχει εγείρει τις εντονότατες διαμαρτυρίες των μάχιμων εκπαιδευτικών, οι οποίοι γνωρίζουν καλύτερα παντός άλλου το ατελέσφορο μιας τέτοιας προσέγγισης του αρχαίου ελληνικού λόγου.
Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων τονίζει, για μιαν ακόμη φορά, τη μη ικανοποίηση του αιτήματός της για συμμετοχή στη σύνταξη του Προγράμματος Σπουδών· επιπρόσθετα, επιφυλάσσεται να επανέλθει, με λεπτομερή καταγραφή των θέσεων και απόψεών της, για τα μαθήματα Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Λυκείου καθώς και για τα φιλολογικά μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών του Γυμνασίου.
Ο Πρόεδρος Η Γενική Γραμματέας
Αναστάσιος Αγγ. Στέφος Γεωργία Χαριτίδου
ιστορία, λογοτεχνία Β1, λογοτεχνία Β2
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)